måndag 24 mars 2014

MAKT.använd kroppen, fyll tomrummet.


Makt.
Använd kroppen,
fyll tomrummet.




urverkets kropp,
fyller tomrum med tid.





makt.
maktutövning.
struktur.
kugghjul.
system.
tid.
förhållningssätt.
en viss positionering i samhället.
pengar.
hierarki.
titel. 
namnbricka. 
nyckeln.
Man-kvinna. 
barn-förälder.

torsdag 20 mars 2014

slutreflektion... ty slutet är en början, likt början är ett slut...



   Det fans en tid när jag ville ha ett slut på filmen. Så att jag tryggt kunde gå vidare i min bekvämlighet. Jag förmådde inget annat. Nu klarar jag inte av det givna slutet. Finns slut? Är inte allting bara en början?  Snälla kapa där!  Precis där innan jag förstår allt. Vill inte veta allt. Vill inte centrera, utan fylla ända ut i kanten, vara längs kanten och sedan vidare. 

Jag är rädd för de vita pappret. Varför skulle jag göra ett avtryck med mina kråkfötter? Det går att börja, om någon dragit ett streck före mig. Ni lurade mig att någon redan börjat, så allt som krävdes var att fortsätta.
Vi började med att bryta isen. Tack. Från  första dagen fick vi ödmjukt bekanta oss. Likt så den briljanta läraren skall göra. Bryta isen. Fort! Först! Så att alla vågar fråga. Så att klimatet blir varmt. Tack för början.
Som elev, fick jag uppvärmning och stretch, så det stod härliga till. jo, för om isen är bruten, och de olika materialen bekanta, så kan en lättare börja utan att höra rösten som  säger, inte ska väl jag? Det vita pappret kunde likt en kameleont anpassa sig till en färg, som för dagen passade.

Ni inspirerande konstnärer, lärare….Föreläsningarna, är alltid mer än bara ett lyssnade. Vi rör på oss, i dansen kan vi ge och ta av kunskapen. 
Då kan det fastna.

                                           sådant som kommer upp precis när en ska somna…..
                                           Vad innebär att vara naken?
                                           Kan vi någonsin förstå en annan människa?
                                           Vad är konst?
                                           Vad är en konstnär?


Assignment, för att våga gå vilse. Den viktiga tidsramen, dagen.
Att fritt få utforska. Att bli viss om hur olika vi tolkar och hur vackert det är att vi är och gör olika. Vi lär så mycket av varandra. Så otroligt generöst att få inspireras av all, varje vecka. Så ska det göras!
Bloggen som ett utmärk sätt att tvinga oss till att våga visa, dela med sig. Så att vi kan diskutera och komma vidare.
Jag vill komma bort från att tänka slutmål, när jag antar assignment utmaningen. Allt är ett pågående projekt. Hela onsdagen ska var en del av processen. Gå med nyfikna steg, från det att jag vaknar. Att testa nya förhållningssätt, blev viktigt. Jag bråkar med trygghetszoner och bekvämligheter, genom att låta mig själv gå vilse. Att inte ha en plan, är oroande läskigt. Att involvera andra lika så. Men jag är problemlösaren som forskar och dyker i mig, dig och konstens rika hav.
Jag förstår, jag upptäcker, jag valsar fel, jag vill gifta mig med dig.

och så skulle jag älska dig föresten av mitt liv.
fiskmås.

på hustaket satt hon, hon reste sig upp…..min blick drogs till hennes rörelser.
vi skulle sova i alla rummen, allt var bara en början……





         assignment#1       http://jennyhdk.blogspot.se/2014/02/assignment1.html
         assignment#2       http://jennyhdk.blogspot.se/2014/02/assignment2.html
         assignment#3       http://jennyhdk.blogspot.se/2014/02/assignment3.html
         assignment#4       http://jennyhdk.blogspot.se/2014/02/assignment4.html
         assignment#5       http://jennyhdk.blogspot.se/2014/03/assignment5.html
         assignment#6       http://jennyhdk.blogspot.se/2014/03/assignment6.html

      v 4  http://jennyhdk.blogspot.se/2014/01/drick-upp-ditt-kaffe-lilla-janta.html
      v 5  http://jennyhdk.blogspot.se/2014/01/v5-det-ar-skont-att-vara-naken.html
      v 6  http://jennyhdk.blogspot.se/2014/02/v7-gult-sa-nosen-i-backen.html
      v 7  http://jennyhdk.blogspot.se/2014/02/v7-du-kan-notera-strahatt-han.html
      v 8  http://jennyhdk.blogspot.se/2014/02/v8-en-kavel-kom-rullande_19.html
      v 9  http://jennyhdk.blogspot.se/2014/02/v9-det-handlar-om-problemlosning-det.html
      v10 http://jennyhdk.blogspot.se/2014/03/v10det-ar-sa-svart-att-satta-ord-pa-vad.html
      v11 http://jennyhdk.blogspot.se/2014/03/v11-fantasin-behover-vetenskapen.html
     



 
           Kulturorientering  http://jennyhdk.blogspot.se/2014/03/kulturorientering.html






mellan






allt förblev mellan dig & mig.....

mellan punkt och punkt.
mellan dig & mig.
mellan avstånd och tystnad.
mellan vetande & görande.
mellan göra & inte göra.
mellan vetenskap & fantasi.
mellan dansa & stiltje.
mellan stugan & bäcken.
mellan dig & mig.
mellan innerstan & musik.
mellan tårar & berusning.
mellan dig & mig.
mellan nu & då.
mellan tomrum & mellanrum.

kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek, kärlek,
mellan dröm & verklighet, finns inget mellan














i ett hus vid skogens slut, där skulle de båda bo.





tack...

till min vän som har mango allergi.
till min vän, som berättade om dalen efter onsdagen.
till min vän som säger: hur svårt kan de va?




söndag 16 mars 2014

V:11 fantasin behöver vetenskapen & vetenskapen behöver fantasin...


     Lev S Vygotskij
     1896-1934



jo, lite små kär blir en allt . Att Vygotskij betytt mycket för både utvecklingspsykologi och pedagogik har väl ingen undgått under höstens studier, men nu skulle vi får läsa hans egen bok "Fantasi och kreativitet i barndomen". En givande och fin bok, av denna kloka man. Hans sätt att tänka ansågs fullkomligt redikalt under tidigt 1900tal. Han intresserade sig för för hur barn lär sig på egen hand och vad som händer när en vuxen hjälper till.  Han beskriver det genom den " proximala utvecklingszonen"(ZPD) Olika zoner att befinna sig i  under utvecklingen. Beroende på hur mycket hjälp barnet får, kan  barnet antingen befinner sig i sin faktiska utvecklingzon eller i sin potentiella utvecklingszon.
Vygotskij  var en verksam lärare. När han höll föreläsningar, bildades långa köer av ivriga studenter utanför örsalen. Under tiden han levde skrev han otroligt många texter. Men de förbjöds under kriget.
Länge var han bortglömd men under 1980talet lyftes hans tankar upp och har idag en stort inflytande i läroplanerna i skolan.

Vygotskij står för ett sociokulturela perspektiv på lärande. Vi lär oss av varandra. Om en elev får sitta bredvid någon som kan lite mer än den själv, så har vi en ultimal undervisnings situvation.
Det jag inte själv kan, lära jag av någon annan. Teorier som att barns utveckling sker i samspel med deras omgivning och att språket är viktigt för tänkandet kommer från Vygotskij.


Att slå hål på myter,
ty det är det bästa jag vet!

barn har mer fantasi, sägs det. Men det stämmer icke. Vuxna har mer fantasi, eftresom fantasin hänger ihop med kunskap, så har vuxna en mer utvecklad fantasi. Det vi känner till kan vi också fantisera om. Tänk vilka möjligheter vi har som vuxna. Världen är framför våra fötter. Använd fantasin!

.....jag & Vygotskij har kommit varandra närmre . Men jag ville komma ännu närmre.
inga tomrum ska finnas mellan oss. Jag satte mig i parken, alla tomrum ska fyllas.
Allt skulle fyllas.















assignment#6
redovisning, vi blir bättre och bättre på att diskutera och kritisera varandras arbete.





det var en gång två konstnärer som ville börja på ett nytt projekt. För att kunna få konstnärligfrihet i projektet sökte de stöd, men fick ett förbud. De bestämde sig för att ta förbudet och skapa sig en  friheten, att göra det iallafall.

just do it, om en säger!


Vad är frihet?
Vad är ett förbud?

...det var temat för vårt sokratiska samtal idag.
förberedelser. engagemang. nyfikenhet, spelar en påtagligt viktig roll för samtalets utveckling.
väldigt intressant att följa vår gemensamma resa och utveckling i att vara samtalsledare, delaktig i samtalet och att observera.


vad är frihet?







onsdag 12 mars 2014

assignment#6








Köket är källan,
materialet finns,
bygg din egen värld....och min värld, jag byggde












































kvinnor kan...

torsdag 6 mars 2014

V:10...det är så svårt att sätta ord på vad en menar att en förstår..










Konismen och den heliga kon.

Konen som en viktig artefakt. 
          Den symboliserar människans behov av vägledning
      mot det NYA, naturligt plastiga i tillvaron.

Konismen grundas.
Konismen grundes 2014 vid 10.00, av en grupp radikala studenter. Som en motaktion eller protest mot plastens placering i det fula facket, blev nu plastens plats istället i den naturliga & sannaste sanna, sköna estetiken. Det började med en fascination för jordkonst. En fascination för det platsspecifika. Att välja en plats på jorden och sedan ändra om den med jordens egna material, så att vi kan förstå.

Robert Smithsons, Spiral-jetty


Vattnet tog en ny väg. Likt vägkonen på gatan, berättar för oss, ta en ny väg.
Senare kom Tyler Turkle in i bilden. Som bland annat har myntat begreppet "plastometri". Hans sätt att beskriva världen på nytt med hjälp av sin teknik "hälla plast" har varit till stor betydelse för rörelsens grundande. Tyler menar att plasten och hans noggranna och precisa teknik, kan appliceras på allt i världen, för att göra oss medvetna om den naturliga nya plasten.
Grundarna av konismen såg sambandet mellan jordkonsten och Tylers sätt att beskriva världen i plast.
Med oljan ur vår natur, framställer vi plasten.



Under ett experiment inom rörelsen, uppfann de konstgräs. Vid en närmare beskådning syns klart att varje grässtrå är i formen av en kon. Konstgräset som symbol, för att påminna oss om konens storhet.
Konisten klär sig gärna i orange, för att lättare känna konens vägledning. Konismen har sedan 10.45 haft en motståndsrörelse emot sig, som menar att plasten inte hör hemma i naturen.



Konismen  och de Tre viktiga begreppen,

Jordkonsten
-
-
-
Oljan
-
-
-
Tyler Turkle






Konen är mina steg 

   Plasten är mina skor,

(citat från Lucas en av konismens grundare)


---------


.....det är så svårt att sätta ord på vad en menar att en förstår,
det blev vi varse när vi skulle göra bildanalyser.

Semiotiken, 
bildanalys...
Analysera budskap och uppbyggnad av bilder. 

denotation-denotations beskrivning
konnotation-konnotations beskrivning
privat association
Ikoner, index, symboler.


....som Rebeca så poetiskt berättade:


.....Vi kunde båda häpnas och förundras av den vackra björkskogen. Jag såg de vackra formerna i grenar och bladverken. Du såg att det var sju olika sorters björkträd. Fascinationen delade vi, men synen var olika. Vi har alla olika förkunskaper och glasögon när vi tolkar bilder. 




Sokratiska samtal om mens-kost och pengar, viktiga samtal.

Jen Lewis















129


                                                              Jag tror att det skulle lätta,
                                                              om vi så småningom
                                                              sluppe höra talas om
                                                              det ända rätta.



Bergmans Äventyr.Bo Bergman



onsdag 5 mars 2014

assignment#5




Tag en filmscen du gillar
Gör och spela in med mobilkameran en kopia av originalscenen -du har rollen.












minns att jag alltid ville  ha makaroner, för snabbmakaroner tar  bara 3 minuter,
men du ville alltid ha spagetti som tar 8 minuter, med mycket smör.








spaggeti-scen, 
ur Blå är den varmaste fägen.

                min absoluta favoritscen. Konstens magi, får mig att applådera.
...en vardaglig företeelse, som att äta spagetti, fångad med konstnärlig bravur.
Abdellatif Kechice har gjort det igen. Vi känner igen oss, rörelsen och ljudet bildar 
känsloladdad poesi. 


lördag 1 mars 2014

KULTURORIENTERING.




Nina Bondesson
"Berätelsens mitt"
11/1-2014
Galleri 1






...Fantastisk Nina
blir alltid lite kär när jag ser denna ödmjuka konstnär.
Jag älskar hennes måleri och broderier.
För mig är det forskning, politik, ömt, brutalt, humor, kärlek.
I Ninas måleri syns verkliga personer men också hennes fiktiva karaktärer som ständigt återkommer. Den svarta färgen som dominerar utställningen lyser inbjudande mot mig. Jag möts av ett träbord som står mitt i galleriet. Bordet är målat i svart färg. Uppe på bordet finns en av Ninas karaktärer, längs bordets kant, text. Det är som om jag är hembjuden och inbjuden till en berättelse, till de innersta tankarna. 
Jag hör.





-------------







Anna Odell.
18/2-2014 Frank Forum. Akademin Valand.

Anna Odell visade delar ur sitt verk 
"Okänd kvinna 2009-74974927"
-epilog.
Otroligt att äntligen få se verket som alla har en åsikt om, trots att de inte visats i någon större utsträckning.
Verket är uppdelat i olika delar. Vi fick se epilogen som är delen där vi får se mycket av Annas förarbete. Hennes intervjuer med psykologer & filosofer. I intervjuerna frågar Anna vad de tror kommer hända om hon genomför sitt tänkta verk, som går ut på att hon iscensätter en psykos på Liljeholmsbron i Stockholm och därmed blir intagen på psykvården. Anna får tre starka lugnande sprutor och bältas.
Hon är på psykakuten i nästan ett dygn, innan hennes bror kommer med ett intyg på att det är en del av ett konstprojekt.



Det var otroligt interssant at höra Anna själv berätta om hur hon jobbat med både verket "Okänd kvinna" och filmen Återträffen. Hon menar att hon använder sig själv för att beskriva andra. I det här fallet psykiatrin, polisen, människor som står på bron. Hon får frågor om hur hon ser på kändiskap och kritiken mot henne och hennes verk. Anna menar att det är lätt för folk att säga att hon gör det för att synas och få uppmärksamhet. Men hon menar att det inte bara är så enkelt, utan att det handlar om tur just då, att det blir en reaktion. Själv trodde hon inte att det skulle bli en sådan medial uppståndelse.

Inför rollbesättningen av "Återträffen" lät Anna skådespelarna berätta om vilken roll de själva hade när de gick i skolan. Det var sedan någon som hon utgick ifrån när rollerna skulle fördelas.För att skådespelarna skulle känns sig bekväma med att spela mot Anna trots, hennes dubbla roll som både chef och medspelare, arbetade de mycket med gruppövningra.

Jag tycker båda verken fördjupar tankar om konstnärliga processer. I båda verken, granskar Anna både synsätt och förhållningssätt på både konsten och samhället. 
Hon berättar att hon har en nyfikenhet för att utforska i vad som händer i olika grupper och olika institutioner.

Eftersom alla tycker sig redan ha en uppfattning om Annas verk, är curatorer inte så intresserade av att bjuda in henne till utställningar. Folk tror sig redan veta, så det blir svårt att locka besökare. Vilket är så frustrerande att höra Anna berätta. 

Konsten måste få röra sig i gränslandet.

Anna uppehöll psykiatrin och polisen, för att i konstens namn kunna påvisa och ifrågasätta samhällets brister.
Hon fick hård kritik mot sig och hamnar i rättegång.
Ett humorprogram, uppehöll polisen i humorns namn. Polisen anmälde inte ens händelsen, de ville inte att det skulle uppfattas som om polisen inte har någon humor.

Att Hyra en polis

Tydligen så finns det ett företag som hyr ut poliskostymer med tillhörande utbildad polis-skådis. Vilket är nimt om man ska tex göra film där det ska medverka poliser. Anna berättar att hon tänkt hyra poliser och iscensätta en händelse en tid efter det att hon gjort "Okänd kvinna". Men företaget hade satt förbud om att samarbeta med Anna Odell.
Företaget har en policy att det inte får vara våldsamma scener när de hyrda poliserna agerar i uniform. Tänker man på det, så ser man tydligt i svenska kriminalserier att när det är våldsamma scener så är poliserna civilklädda.
Vilket Anna menar är ett konstigt förhållningssätt.
Kan inte polisen göra skillnad på film och verklighet?

Anna har satt ett viktigt avstamp i vår konsthistoria. Tack Anna.





---------------------------








Mathilda Carlsson &
 Martin Eltermann

16/2-2014 Falköping 











fotgrafi/teckning
keramik.
... jag ser färgfotografier på blommor i olika ganska vardagliga situationer. Buketten som står i vasen på köksbordet, kanske är det hemma hos dig. Krukväxten som står på den gamla byrån, som någon verkar ha glömt att ge kärlek. Vardagliga observationer. Jag känner igen mig. Fotografierna får en öm inramning av en blyertsteckning fylld med mönster. Min blick vandrar mellan mönstren i teckningen och tillbaka in i blommornas bladverk. En av bilderna är från en kyrkogård. Högen med blommor är resterna av en begravning. Jag ser små djur i keramik. Hästar, enhörningar... de små subtila djuren väcker varma känslor i mig, för mig är de levade. Vad är på riktigt? Vad är verklighet, vad är en dröm?
Utställningen väcker en mängd frågor om: vad är liv och vad är död? Fortsätter blommorna att leva när vi skurit av deras rötter och placerat dem i en vas? När är något dött? Att leva i minnet. Förgänglighet. Har vi rätten att plocka blommorna i naturen. Växter som den läkande kraften. Hopp. Liv. Att smycka. Som en hyllning till vår vackra natur, till allt liv. Men vad gör vi med allt levande?




-----------




Ai Weiwei

Ai Weiwei-filmvisning & konstnärssamtal med 
Elin Wikström rektor på Göteborgs Konstskola.
25/2-2014 
Doc lounge gbg.




Ai Weiwei är kanske mäste känd för sitt verk där han 
tappar en 2000-årig Han Dynasti urna i marken, 
som en kommentar till det Kinesiska styret.


Hans handlingar, har lett till att han blivit gripen av staten och satt i husarest(2011), vilket innebär att han var under ständig bevakning. Han får nu mera lämna hemmet utan bevakning, men hans pass är indraget. Vilket innebär att han inte kan lämna landet.
Staten känner sig hotad av hans sätt att uttrycka kritik mot styret. Staten har försökt fälla honom för bl.a skattefusk och för att ha barn utanför äktenskapet. Desperata påhopp i försök  att kunna gripa honom. De hittar på nya anklagelser hela tiden för att rättfärdiga hans behov av bevakning.





Filmen som visades är en dokumentär, där vi får följa Ai Weiwei ganska nära inpå i sitt hem under husaresten. Vi får se hur staten stänger ner hans twitterkonto och på olika sätt kontrollerar hans tillvaro. Vi får även en inblick i hur Ai Weiwei arbetar. Han arbetar med konceptkonst och anlitar bl.a elever från konstskolor, till hjälp att framställa hans idéer. Jag tycker det är vackert att han bjuder in unga elever till att samarbeta med honom. Som om han vill ge den yngre generationen ett självförtroende att våga stå emot statens styre.


Samtalet efteråt med Elin Wikström var väldigt intressant. Jag fick inte bara en större inblick av Ai Weiwei, utan också en liten puls på konsten i Kina. Performancekonst anses inte som en konstform i Kina, ändå är det många som engagerar sig och arbetar med det. Tydligen är det många kvinnor som är konstnärer i Kina.
Ai Weiwei är en viktig samtidskonstnär, som är utsatt för maktförtrycket i Kina.





-----







Psst, måste bara tipsa om filmen "Blå är den varmaste färgen".
En så otroligt viktig film om identitet, sexualitet och Konst.
Min favoritscen är när en av huvudrollerna äter spagetti, det finns så mycket känsla i den scenen. Helt magiskt bildspråk.
Abdellatif Kechiche som gjort filmen har även gjort Svart Venus, som också är en otroligt stark film.




Nothing bad can happen. 
                   Originaltitel Tore Tanzt. 
Jag kan inte skriva något om filmen, för då börjar jag gråta.
Aldrig förr har jag lämnat biosalongen fylld med så mycket känslor att jag mår illa. Och med gråten hejdlöst rinnande för mina kinder. 








----





Konstnären
Christian Boltanski








Christian Boltanski.
Hans namn har florerat bland samtidskonstnärer och har varit i min periferi länge. 
Nu skulle vi bekanta oss närmre. Boken består ömsom av en vacker intervju med Christian Boltanski, ömsom  dokumentationer av hans verk.  

Christian boltanski berättar om sitt sökande efter sin försvunna barndom. Just sökande efter sin egna barndom var väldigt centralt i början av hans karriär.  Numera har hans arbete blivit ett slags undersökande, över en mer universell barndom.
 Christian arbetar med installationer. Oftast med fotografier på barn som på ett eller anat sätt saknar identitet. Han har bl.a arbetet med fotografier på barn i skolklasser som gott bort. Han söker efter materialet, använder andras bilder.
Jag tycker hans arbeten berör tankar om  identitet, barndom, minnen, tid och det förgängliga. Att våga gå tillbaka. Hans instalationer blir starka möten med blickar på de människor som inte längre finns. Han har arbetet med gigantiska klädhögar, som en symbol för det som varit. Högarna blir till monument över det som en gång var. Det som en gång levde.

Jag tycker christians sätt att arbeta är väldigt intressant. Hans sökande efter det dokumenterade. Rester. Andras fotografier. Han samlar ihop och återskapar. Ett sätt att föreviga. Hans instalatione består ofta av fotografier i kombinarion med ljus. Både levande ljus och ljusslingor. 
Som ett sätt att tända de liv, som blivit släckta.