torsdag 25 september 2014

Assignment#2






Assignment#2

ta med dig barnet uti skogen,
ge den penslar och plocka äpplen.






dialog med S.

gick vilse i den vackra skogen.
en förundran.
en undran. 
ringe skogen.
allt var flytande.
nyanserad var klokheten.


men ingen ursäkt.
ringde skogen och sa förlåt.








-----------------------------------------------------


reflektion:

assignment#2

ta med dig barnet uti skogen,
ge den penslar och plocka äpplen.

Skogen den viktiga. den förunderliga. den magiska. tecknar dig för att känna dig lite till. tog med dig hem. upptäckte att du redan var hemma hos mig. 



ville fortsätta undersöka upprepning. Vad hände om jag 
bara tecknar granar i dag? tankar om att göra ett 
mönster. tillslut tyckte jag fotografiet kunde stå
själv och samtala om 
trä, träd,skog?

-----------------------------------------------------


reflektion:

assignment#2

I dag är du någon annan.
hur skulle den ha gjort?
Temat är svart och vitt.


jag & Sofia gav till Christine & Michaela.
Vi ville ge ett tema som var lätt att relatera till och ganska konkret.Något svart och vitt tror jag de flesta kan relatera 
till ganska så fort. Ville sätta en ram att förhålla sig till.

Sedan var intuitionen att låta deras uttryck få vara fritt
men med tvånget att passera någon annan.
Helt enkelt för att byta perspektiv, gå i någon annans skor.
Härma någon. 
tolka någon.
Dels för att det är lärorikt att se sitt arbete 
ur ett nytt perspektiv och dels för att det skulle kunna synliggöra en utveckling i det egna skapandet. 
Förhoppningen är att det blir en trygghet med uppgiften att
få göra som någon annan, utan att känna att man härmar någon/någons arbetsmetod.

Jag och Sofia diskuterade mycket ramar kontra frihet
i hur vi skulle utforma uppgifterna, beroende på vem 
vi ger till. Det verkar som att det fans en lekfullhet i att 
gå in i någon annan. Skönt att utgå från temat svart & vitt,
men som och andra sidan är väldigt tolkningsbart.
Både Christine & Michaela hade gott in i tanken av att 
vara någon annan. Det blev väldigt intressanta gestaltningar.
Både en film och en serie, kul när det blir så olika. 
Kul med reflektioner som vem är jag? , nu går jag in i 
rollen som någon annan.
-----------------------------------------------------







onsdag 17 september 2014

Assignment#1




Assignment#1
gör en tolkning!





































har en gaffel i näsan.
röntgen visade bisonoxar på tomten.
har en gaffel i näsan.
har en gaffel i näsan.




























har en gaffel i näsan.
skeden full med socker.
har en gaffel i näsan.
har en gaffel i näsan.




























har en gaffel i näsan.
flytande över golvet.
har en gaffel i näsan.
har en gaffel i näsan.




























har en gaffel i näsan.
pilgrimsgroda, så blå, så giftig.
har en gaffel i näsan.
har en gaffel i näsan.




























har en gaffel i näsan.
och växthus varma.
har en gaffel i näsan.
har en gaffel i näsan.











----------------------------------------------------------





reflektion:

Assignment #1 av Ingrid & Iris:
Gör en tolkning.(av bilden)
En lustfylld uppgift med många ingångar och möjligheter.
jag fastnade för upprepningen i bilden, högen med gafflar 
och skedar. 

En upprepning.
Ett mantra.
En fråga som går i cirklar.

Intentionen var känsla av prestationsångest,stiltje,
rundgång, skapande kramp. Känslan av att vilja gå framåt 
men blir kvar ,går i cirklar, hållen tillbaka... något skaver,....gaffel i näsan




---------------------------------------------------------


reflektion:

Assignment #1
Låt omständigheterna styra dig.
jag & Sofia gav till Sandra & Christine.

Min intuition med detta assignment var att ge möjlighet 
till att undersöka:
Vad är en omständighet? Kan en omständighet var något
positiv eller har ordet en negativ ladning? var bla 
tankar som kom upp under planeringen.
Jag tänker att det är ett intressant begrepp som man 
skulle kunna arbeta i längre projekt med elever. 
Sofia & jag diskuterade mycket om tydliga ramar kontra 
öppenhet i uppgiften. Vi kom fram till att i vissa fall 
skulle lite mer ramar behövas, ibland fungerade 
öppenheten, friheten bättre.
I nästa assignment ska vi försöka ha något mer tydligt 
att förhålla sig till, men med öppenhet för tolkning.



---------------------------------------------------------